HILDA TABA
1962
Define los elementos que conforman el curriculum los
cuales facilitan el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.
ROBERT GAGNÉ
1967
Contextualiza
el aprendizaje como un acto simple que el alumno pueda cubrir en una forma
secuencial.
GLATTHOM
El curriculum es el plan hecho para guiar el
aprendizaje en las escuelas.
STENHOUSE
1975
El curriculum
es un proyecto global, integrado y flexible que muestra una alta
susceptibilidad para ser traducido a la práctica escolar.
GLAZMAN y de
IBARROLA
1978
Proceso dinámico de adaptación al cambio social, en
general, y al sistema educativo en particular.
ARNAZ
1981
Es un conjunto interrelacionado de conceptos,
proposiciones y normas, estructurado en forma anticipadas acciones que se
quieren organizar.
ALICIA de ALBA
1991
El currículum es una síntesis de elemento culturales
(conocimientos, costumbres, valores, creencias, etc.) que conforman una
propuesta político-educativa.
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